良好的亲子关系是亲子教育的基础，对于学龄前幼儿而言，学习是在游戏和日常生活中进行的。

作为父母，我们要懂得珍视亲子游戏的独特价值。特别是在疫情时期，和幼儿一同探究一同游戏，不但能促进亲子之间的情感，而且还可以零距离地观察和解读幼儿的行为。重视幼儿的学习品质，隔离不隔爱，让我们一同享受亲子游戏带来的乐趣。

雪糕棒，充满着年轻家长儿时美好的回忆，也是家中常见的材料，每一年的5月至10月，以一个家庭为单位至少消耗100根雪糕棒。

通过这个亲子游戏，可以提高家长和幼儿的环保意识，发现和利用生活中的废旧材料，更能“一物多玩”从而培养幼儿认真专注﹑敢于探究和尝试﹑乐于想象和创造的良好学习品质。

游戏类型：

亲子益智类

适合年龄：

3—6岁

游戏准备：

原木色雪糕棒﹑剪刀﹑彩色笔﹑双面胶﹑各种罐头（罐口大小不一）贴纸和美工刀等

游戏目标：

家长目标：

1.乐意和宝贝一同游戏，增进亲子之间的情感。

2.学会观察宝贝游戏中的行为，引导宝贝一同参与并尝试调整游戏的难易度。

3.根据游戏中的经验，尝试运用现有材料拓展新的游戏。

宝贝目标：

1.乐意在家长的引导下，一起玩亲子游戏。

2.喜欢开动脑筋，锻炼自己的思维﹑绘画和手眼协调性。

3.在游戏中培养自己的抗挫能力，愿意接受挑战。

4.尝试和爸爸妈妈合作完成游戏，体验成功感。

01

雪糕棒拼拼乐

游戏玩法：

（1）家长将雪糕棒平铺在桌面，和宝贝一同选择喜欢的贴纸黏贴在雪糕棒上。

（2）家长用美工刀将贴好贴纸的雪糕棒逐一划开。

（3）家长和宝贝一起将雪糕棒打乱，进行拼图游戏。

指导家长意见：

（1）针对3-4岁小班宝贝，家长可以选择比较简单的贴纸，雪糕棒数量控制在6根以内。

（2）针对5-6岁大班宝贝，可以让宝贝自己设计图案画在纸上，贴在雪糕棒上。

（3）针对4-6岁中大班的宝贝，家长可以和幼儿进行拼图比赛，可以用沙漏和音乐进行提示。

（4）家长根据宝贝的水平，一开始玩可以降低难度，（可以在雪糕棒背面写上数字）。等玩了一段时间后，就图案的复杂性和拼图速度上可以增加难度。

02

雪糕棒排排队

家长和宝贝共同设计简易图案作为标记，宝贝按照规律（各种标记组合）排序。

可以采用多种形式，让宝贝接着往下排，补缺排，宝贝还可以根据自己的规律进行排序。

指导家长意见：

（1）针对5-6岁大班宝贝，除了让孩子设计标记之外，还可以启发他们在没有标记的情况下，只要改变摆放雪糕棒的方向也能进行排序。

（2）针对3-4岁小班宝贝，家长可以借助一个情景（给小动物造房子），先排好一组，引导幼儿接着往下排。

03

雪糕棒数一数

家长将雪花棒握在手中，如撒游戏棒一样，撒在桌面上，让宝贝快速数数。家长可以用雪花棒拼搭各种图形，让宝贝数一数。

指导家长意见：

（1）针对3-4岁小班宝贝，家长可以在雪糕棒上写上数字，让幼儿根据数字贴上相应数量的圆点贴纸。

（2）针对4-5岁中班宝贝，家长可以采用半封闭和封闭式图形,让幼儿数数。

(3)针对5-6岁大班宝贝，家长可以引导快速数数，2个或者5个目测群数。

04

雪糕棒投投乐

家长和宝贝一同摆放罐子（罐口的大小可以不一）。

家长和宝贝一同将雪糕棒投掷于罐子中。

指导家长意见：

（1）根据宝贝的投掷水平，调整罐子口的大小和摆放罐子远近的距离。

（2）家长和宝贝一同游戏时，雪糕棒分别做好记号，便于计数。

05

雪糕棒搭搭乐

家长和宝贝一同发挥想象力，用雪糕棒拼搭各种图形和场景。

指导家长意见：

针对3-4岁小班宝贝，可以让宝贝搭建平面物体和场景。针对4-6岁中大班宝贝，我们要鼓励她们搭建立体的物体和建筑。